Über mich

Als Grundschullehrerin (seit 1971) hatte ich schon Ende der 80er Jahre in meiner Klasse so viele Kinder, die sich in einer Integrationsmaßnahme (heute Inklusion) befanden, dass jeden Morgen ein Förderschullehrer zwei Stunden zu mir in den Unterricht kam, um mich zu unterstützen. Ich stellte schnell fest, dass er über Wissen und Fähigkeiten verfügte, die im Umgang mit diesen Kindern und ihren Problemen wertvoll waren. Auch in Elterngesprächen konnte er mit kompetenten Ratschlägen überzeugen. 

Dieses Wissen fehlte mir. Deshalb entschloss ich mich zu einer Weiterbildung.  1992 begann ich am Moreno-Institut Stuttgart in Wochenendseminaren die Ausbildung "Psychodrama mit Kindern". Dabei veränderten sich, nicht zuletzt aufgrund des hohen Anteils an Selbsterfahrung, meine Sichtweise und meine Einstellung zu Kindern mit Handicap grundlegend. Nach Abschluss dieser Weiterbildung hatte ich Feuer gefangen und entschied mich für den mehrjährigen Ausbildungsgang "Psychodrama mit Erwachsenengruppen", den ich 2003 mit der Qualifikation als Psychodramaleiterin abschloss.
Von 1998 bis 2005 leitete ich eine Grundschule. Danach wechselte ich an das Ministerium für Bildung und Kultur in Saarbrücken, wo ich in einem Team ein Konzept zur Evaluation an Grundschulen entwickelte. Auf dieser Grundlage evaluierte und beriet ich Grundschulen bis zu meiner Pensionierung im Jahr 2013.